Am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen startet zum neuen Schuljahr das erste Experiment, um zu untersuchen, wie sich der Smartphone-Besitz auf das Wohlbefinden (z.B. Stress) und die Selbstregulationsfähigkeiten (z.B. Aufmerksamkeit) von Kindern auswirkt.
Aktuell werden Kinder gesucht, die im kommenden Schuljahr in die 4., 5., oder 6. Klasse gehen werden und aktuell noch kein eigenes Smartphone haben, für die die Eltern allerdings planen bald eines anzuschaffen. Wir würden dann gerne zufällig zuordnen, ob das Kind das Handy zum Beginn des kommenden Schuljahres erhält, oder ein Halbjahr später. Die Eltern-Kind-Paare würden wir dann gerne über das Schuljahr hinweg mit Fragebögen und einer App begleiten.
Teilnehmende bekommen pro Fragebogen 5€ und eine 35€-Prämie, wenn alle Fragebögen beantwortet wurden. Dazu gibt es eine attraktive Lotterie und, wenn gewünscht, können wir ein individuelles Smartphone-Nutzungsprofil erstellen, welches die Nutzungsdauer über die teilgenommene Zeit darstellt.
Weitere Infos und Anmeldung zur Studie: https://iwm-tuebingen.de/de/forschung/projekte/smartkids
Bildquelle: https://iwm-tuebingen.de/de/forschung/projekte/smartkids
