Repräsentative Umfrage der Körber-Stiftung zeigt, wie Eltern über die Bildung und berufliche Zukunft ihrer Kinder denken. Interessanter Beitrag: gelingt Schule die Vermittlung von relevanten Kompetenzen ….”Über zwei Drittel der Eltern (72 Prozent) denken, dass es Schule aktuell nicht gut…
Kinderarmut in Deutschland Hier finden Sie den Report zur Kinderarmut in Deutschland.
Vorschläge zum lösungsorientierten Umgang mit dem Lehrkräftemangel Der dramatische lehrkräftemangel ist nicht nur ein zyklisches, er wird auch ein dauerhaftes Problem des deutschen Bildungssystems bleiben. um diese Herausforderung zu bewältigen und allen kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrem Elternhaus gute…
Die Einführung des Deutschlandtickets legt offen, wie unterschiedlich die Schülerbeförderung in den Ländern organisiert ist. Von freigestellter Schülerbeförderung bis hin zu teuren Tickets für selbstzahlende Familien ist alles vertreten. Während das Deutschlandticket für manche Familien zu einer Kostenreduzierung führt…
Von ca. 80 staatlichen Schulen in Wiesbaden sind 30 ohne vollständige Schulleitung, dh. knapp 40% der Schulleiter- und Stellvertretenden Schulleiter*innenstellen sind nicht besetzt. So sieht es in den einzelnen Schulformen in Wiesbaden aus: 17 Schulen in Wiesbaden und dem Rheingau-Taunus-Kreis…
Mehr als jedes fünfte Kind und jede:r vierte junge Erwachsene gelten in Deutschland als armutsgefährdet. Alleinerziehende sowie Familien mit drei und mehr Kindern sind besonders betroffen. Die Daten zeigen, dass sich die Lage nicht gebessert hat. Damit sich an dem…
Die Unterschiede in den Bildungschancen der Kinder und Jugendlichen in Deutschland haben ein gewaltiges Ausmaß: Je nach dem familiären Hintergrund der Eltern beträgt die Wahrscheinlichkeit, ein Gymnasium zu besuchen, zwischen einem Fünftel und vier Fünfteln. Das ist das Ergebnis des…
Leistungsdefizite, Chancenungleichheit, Pädagog:innenmangel: Die massiven Probleme im deutschen Bildungssystem verletzen die Rechte jedes einzelnen Kindes und Jugendlichen auf bestmögliche Bildung und haben Folgeschäden für die gesamte Gesellschaft. Deshalb erfordern sie politisches Handeln in gesamtstaatlicher Verantwortung. Ein breiter Kreis aus Stiftungen,…
